“教、研、学”三位一体，基础教学新探索

       3月份以来，我校基础教研组以“‘教、研、学’三位一体，基础教学新探索”为主题，通过集体备课、公开课展示以及评课等方式，开展教研活动。

  语文老师张倩主讲李商隐的古诗《无题二首（其一）》，从单个字词的意思到整首诗的感情基调，诗人将身世之感打入艳情，以华艳词章反衬困顿失意情怀，营造出情采并茂、婉曲幽约的艺术境界。诗中意象的错综跳跃，使其主旨带有多义性和歧义性，在文学史上的产生了巨大而持久的影响。

  语文老师杨嘉晖主讲鲁迅先生的《药》，从故事背景的补充，到人物性格的分析，最后探究艺术手法的作用，都能唤起读者对社会的不公和利益至上的批判，同时激励人们追求正义与公平。

  语文老师庞雪芹主讲篇目是《公输》。她强调要让学生多次反复诵读文言文，试着去感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。

  英语老师唐晓洁开展公开课，内容是Unit3 Lessson5 Buying lunch。通过前两次的磨课，唐老师改进了教学方法。通过多媒体设备，增添了课堂的趣味性，激发学生学习的主动性和积极性。

  “教而不研则浅，研而不教则空”。教研活动的目的在于凝聚集体智慧，促进专业成长，提高教学实效。备课过程成为了各科教师合作、实践、创新的研究过程，这不仅加强了基础组教师的交流与合作，而且增进了各学科教师的专业素养和教学能力，也为我校进一步提升教育教学质量和水平打下了坚实的基础。